RPP Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Semester 1

RPP Kurikulum 2013 kelas 6 SD/MI semester 1

Kurikulum 2013 (K13) telah dilaksanakan pada semua kelas jenjang SD/MI dan sederajat. Guru harus mengimplementasikan program yang telah disusunnya sesuai dengan Kurikulum 2013 itu dengan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebagai pegangan dan pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas.

RPP Kurikulum 2013 revisi berbeda dengan kurikulum sebelumnya. Pada kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013, kompetensi dasar juga mengalami revisi, begitu pun buku guru dan buku siswa kelas 6 hingga pemetaan kompetensi Dasar (KD) pada pembelajaran berubah. Sehingga pembuatan RPP Kurikulum 2013 Revisi Terbaru untuk kelas 6 juga mengalami perubahan.

Dalam menyusun dan merumuskan indikator dan tujuan yang akan dicapai melalui kegiatan pembelajaran pada RPP kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 harus dilakukan secara mendetail dan terstruktur. Tujuannya agar pada saat materi atau bahan yang akan disampaikan dapat terlaksana dan dapat dipahami siswa setiap pembelajarannya.

Sebelum melakasanakan pembelajaran, guru terlebih dahulu harus membuat RPP Tematik sebagai pedoman untuk mendukung pelaksanaan kegiatan proses belajar mengajar. Pada Kurikulum 2013 kelas 6 SD/MI setiap satu subtema dilaksanakan sebanyak 6 pembelajaran. RPP Kurikulum 2013 kelas 6 SD/MI semester 1 dapat didownload melalui tautan berikut ini:

• RPP KELAS 6 Tema 1 - Selamatkan Makhluk Hidup
• RPP KELAS 6 Tema 2 - Persatuan Dalam Perbedaan
• RPP KELAS 6 Tema 3 - Tokoh dan Penemuan
• RPP KELAS 6 Tema 4 - Globalisasi
• RPP KELAS 6 Tema 5 - Wirausaha
• RPP Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013

RPP mencakup: (1) identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester; (2) alokasi waktu; (3) KI, KD, indikator pencapaian kompetensi; (4) materi pembelajaran; (5) kegiatan pembelajaran; (6) penilaian; dan (7) media/alat, bahan, dan sumber belajar. Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara mandiri dan/atau berkelompok (di KKG).

RPP Kurikulum 2013 kelas 6 yang terbaru ini memunculkan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Selain itu, harus juga memunculkan Literasi, keterampilan abad 21, dan Higher Order of Thinking Skill (HOTS). Dibutuhkan kreatifitas guru untuk membuat RPP Tematik yang memunculkan keempat komponen tersebut sehingga menjadi RPP yang utuh dan baik.
Sumber https://www.sekolahdasar.net/

Share this post