RPP PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEMESTER 2 (TEMA: PERISTIWA ALAM)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

KELAS I SEMESTER 2

TEMA : PERISTIWA ALAM

ALOKASI WAKTU 2 MINGGU

I. KOMPETENSI DASAR
1. PKN
3.2 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
2. BAHASA INDONESIA
5.2 Menyebutkan isi dongeng
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
3. MATEMATIKA
4.3 Menentukan nilai tempat puluhari dan satuan
4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan
4. ILMU PENGETAHUAN ALAM .
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai, per I pegas, dorongan tangan dan magnet)
5. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
2.2 Mendeskripsikan letak rumah
II. INDIKATOR
1. PKN
4.1.1 Melaksanakan tata tertib di rumah
4.1.2 Menyebutkan kegiatan di rumah pada siang hari
4.1.3 Menyebutkan kegiatan di rumah pada malam hari
4.1.4 Menjelaskan akibat tidak melaksanakan tata tertib
2. BAHASA INDONESIA
5.2.1 Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru
5.2.2 Menyebutkan nama-nama tokoh dongeng
5.2.3 Menceritakan kembaIi isi dongeng dengan kata-kata sendini
5.2.4 Menjawab pertanyaan isi dongeng
8.2.1 Membaca pulsi
8.2.2 Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
3. MATEMATIKA
4.3.1 Menulis bilangan dua angka dalam bentuk penjumlahan puluhari dan satuan
4.3.2 Menentukan nilai tempat puluhari dan satuan
4.3.3 Menentukan bentuk panjang dan suatu bilangan
4.3.4 Menjumlah dua bilangan dengan cara susun panjang
4.3.5 Menjumlah dua bitangan dengan cara susun pendek
4.5.1 Menentukan sifat pertukaran pada penjumlahan
4.5.2 Menentukan sifat pengelompokan pada penjumlahan
4. ILMU PENGETAHUAN ALAM
4.2.1 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak
4.2.2 Menyebutkan cara benda bergerak
4.2.3 Menyebutkan sumber energi
5. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
2.2.1 Menyebutkan arah mata angina
2.2.2 Menyebutkan letak rumah sesuai arah mata angina
2.2.3 Menggambar denah rumah
III. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
A. KEGIATAN AWAL
1. Doa bersama
2. Absensi siswa
3. Appersepsi : Menyanyikan lagu “Arah Mata Angin”
B. KEGIATAN Inti
1. Melaksanakan tata tertib di rumah
2. Memberikan contoh tata tertib di rumah dan di sekolah
3. Menyebutkan tata tertib di rumah dan di sekolah
4. Menjelaskan akibat apabilà tidak metaksanakan tata tertib
5. Menceritakan isi dongeng dengan kalimat sederhana sesual kemampuan anak
6. Menyebutkari tokoh-tokoh dongeng yang didengar
7. Membaca puisi
8. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung secara benar

9. Menulis bilangan dua angka
10. Menentukan nitai tempat
11. Menentukan bentuk panjang
12. Menjumlah buangan dengan cara susun panjang
13. Menjumlah bUangan dengan cara susun pendek
14. Menentukan sifat pertu-karan pada penjumlahan
15 Menuhs sifat pengetompokan pada penjumlahan
16. Mengidentifikasi gerak benda
17. Menceritakan penyebab benda bergerak
18. Menyebutkan sumber energi
19. Menyebutkan arah mata angin
20. Mengidentifikasi letak rumah sesuai arah mata angin
21. Menggambar denah rumah siswa

(Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing¬ masing sekoIah)
C. KEGIATAN AKHIR
1. Siswa melaksanakan tugas portofolio
2. Pelajaran ditutup dengan lagu “Si Kancil”
IV. METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN
A. METODE
1. Ceramah 4. Tanya Jawab
2. Demonstrasi 5. Tugas
3. Game
B. SUMBER
1. Buku Tematik Kelas I
(Terdiri dari PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS)
2. Pengembangan Guru
C. MEDIA
1. Kartu bilangan 2. Kartu huruf
3. Kantu kata 4. Gambar-gambar yang relevan
V. PENILAIAN
1. Lisan 2. Tertulis
3. Perbuatan 4. Portofolio
Sumber https://www.sekolahdasar.net/

Share this post